lunes, 23 de marzo de 2020

ACTIVIDADES DEL MARTES 24 DE MARZO DE 2020

BUENOS DÍAS ESTIMADOS ALUMNOS Y ALUMNAS, QUÉ LES PARECIÓ EL PRIMER ACERCAMIENTO A ESTA MODALIDAD DE TRABAJO QUE TUVIMOS EL DÍA DE AYER, INTERESANTE?? MOTIVANTE?? ABURRIDO?? ESTRESANTE??... QUISIERA SABER SUS COMENTARIOS Y OJALÁ PUEDAN DEJARLOS EN ESTE MURO, HASTA ABAJO ESTA LA OPCIÓN PARA HACERLO.

EN ESTE DÍA TRABAJARÁN CON 3 ASIGNATURAS:

ESPAÑOL

* Redactar 10 preguntas para el guión de entrevista que le aplicarán a la persona seleccionada previamente diferenciando los ámbitos (PERSONAL, FAMILIAR, PROFESIONAL). Pueden utilizar el siguiente formato para enviarlo por correo.

* Realizar lectura comentada con padres de familia y analizar la entrevista “Donde me necesiten” donde puedan explicar las implicaciones del trabajo de un doctor, esta lectura la encontrarán en su libro de texto. Ojalá si la puedan hacer en familia para que juntos vayan platicando sobre lo que quieren llegar a ser (DOCTOR, ARQUITECTO, LICENCIADO, DOCENTE, CARPINTERO, HERRERO, SALINERO) lo que ustedes quieran saben que pueden lograrlo!!

HISTORIA

·         * Investigar y escribir las definiciones de los siguientes conceptos: Intervención, Desamortización, Reforma, Secularización. Pueden utilizar el siguiente formato para enviarlo por correo.

·     * Identificar el elemento integrador de esta secuencia (periódico mural) y organizar su trabajo de forma general. Analizar el modelo propuesto para el periódico mural (pág. 254).

      NOTA: Si vas a entregar el periódico en forma digital puedes basarte en el siguiente formato y sólo ir colocando imágenes e información que creas pertinente en cada recuadro, de lo contrario utiliza cualquier material que se te facilite y lo puedas presentar regresando del periodo vacacional, sería bueno que me mandarás con tu mamá o papá una foto de tus avances por whatsapp.

* Leer el texto “La guerra entre México y Estados Unidos de América” y elaborar un esquema de causas y consecuencias de este suceso para posteriormente comentar las ideas en familia, tomar principal atención en las características del Tratado de Guadalupe-Hidalgo. Pueden utilizar el siguiente formato para enviarlo por correo.
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

* Recuperar los conocimientos previos que tengan acerca de los derechos sexuales que tienen como adolescentes, salud sexual y reproductiva a través de la observación del programa “Los derechos sexuales y la salud” https://www.youtube.com/watch?v=4y47LKqoXY8 y compartir las ideas que más llamaron su atención con su familia, de no tener posibilidad de ver el video, preguntar a sus padres al respecto.

* Leer el texto “Salud sexual y reproductiva” (pág. 127) y fortalecer los comentarios anteriores mediante un párrafo al respecto, pueden utilizar el siguiente formato para enviarlo por correo.
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* Analizar el caso (pág. 128) y responder los cuestionamientos propuestos y finalmente redactar una conclusión de acuerdo a lo que conozcan y sepan del tema para compartirlo con sus padres, pueden utilizar el siguiente formato para enviarlo por correo.
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FECHA Y HORA DE ENTREGA:
Miércoles 25 de marzo de 2020
Antes de 18:00pm

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